Программа "Практические методы работы дошкольного практического психолога"

Данная программа предназначена для повышения квалификации специалистов, имеющих квалификацию «дошкольный психолог» либо «преподаватель психологии». Длительность курса 96 часов.

Основная задача работы практического психолога – определение уровня психического развития ребенка, выявление отклонений в его развитии. Сюда включается определение уровня моторного, познавательного, социального, личностного и речевого развития. Определение уровня развития, соответствия этого уровня норме, фиксирование отклонений в развитии предполагают наличие представлений о концепциях развития, о возрастных и индивидуальных закономерностях развития, знакомство с методами и конкретными методиками диагностики.

Данный курс содержит значительный объем лекционных часов (64 часов), позволяющий систематизировать и конкретизировать представления слушателей о задачах работы дошкольного практического психолога, истории дошкольной практической психологии, об умственном развитии, развитии внимания, памяти, воображения, речи, эмоционально-личностном развитии, психологической готовности к школе, индивидуально-психологических различиях и некоторых других особенностях психического развития дошкольников. Слушатели знакомятся также с методами и конкретными методиками диагностики.

Кроме лекционного данный курс содержит практическую часть (32 часа), предполагающую демонстрацию способов работы по конкретным методикам, диагностики уровня развития конкретных детей, а также проведение диагностических обследований самими слушателями курсов. Проведение диагностических обследований учащимися курсов под наблюдением и супервизией преподавателей позволяет слушателям овладеть не только знаниями по дошкольной практической психологии, но и первоначальными навыками практической работы с детьми. Составляемые слушателями «Заключения» о психическом развитии детей становятся показателями приобретения ими соответствующих навыков работы дошкольного практического психолога.